收获的经验：1.教官和生活老师紧密配合，既保证了孩子们的正常训练，也给孩子们提供良好的生活环境。教官在训练期间，我作为生活老师一直跟随，发现有身体不适的及时停止训练，休息或者服用药物恢复健康身体后再参加活动。在训练间隔期间，我和教官配合组织孩子们做小游戏和唱歌、跳舞，活跃团队气氛。晚上有男生发烧等身体不适的，就会叮嘱教官晚上留意察看。

2.丰富的课程和训练，给提供孩子们不同于学校的教育环境，提高了孩子的综合素质。破冰和拓展游戏，提高了孩子们的团队凝聚力；“我是一个兵”和防身术，锻炼了孩子们的身体，增强了危险防御能力；真人CS野战，孩子们勇敢团结，共同击退敌人；芒砀山国学文化之旅和感恩的心手语教学，孩子们知晓汉代历史，感恩父母养育之恩。在龙脊山下，孩子们的心灵得到了洗涤。

3．和孩子们像朋友一样相处，建立了深厚的师生情谊。鼓励孩子们打开心扉交朋友，多参加集体活动，通过和别的队伍比赛较量增强集体荣誉感。特别欣慰的是很多内向的小朋友和独自来报名的小朋友，在这里交到了好朋友，融入到了集体中去，像第一期的孙同博和王艺璇小朋友都有很大的进步。平时和孩子们相处中，多听听孩子们的意见，尊重他们的想法，鼓励展示自己的才艺。因为孩子们都非常可爱，和他们相处也很开心，每期夏令营结束孩子们都依依不舍的和我道别，希望以后还能过来体验夏令营生活。

提出的意见：希望报名表上面要求家长填写小营员的特殊信息，例如：有无特殊疾病，是否晕车、梦游等。这样我们在夏令营中可以提前避免孩子们会出现的危险及身体上的伤害，使夏令营工作更加有序的进行。

2013年研学旅行夏令营圆满结束了，我一共带了三期13天的生活老师，小营员们主要来自淮北市第三实验小学和祁南矿学校，第三实验小学的同学活泼开朗，团结力强。祁南矿学校的同学乖巧听话，独立认真。夏令营活动是我和孩子们一同成长的见证，骄阳在我们脸上留下青春的印记，汗水浇灌我们真挚的友谊。祝福孩子们健康成长，好好学习，天天向上。